"...Ainda que eu conheça todos os mistérios e todas as ciências, mas se eu não possuir a caridade, nada se aproveitará..."(I cor 13:1-2)
O poder da bolsa da ciência comercial chamada de Nasdaq
Definição de Nasdaq em Yahoo pesquisa;
O NASDAQ (North American Securities Dealers Automated Quotation System) é uma Bolsa de valores electrónica, constituída por um conjunto de corretores conectados por um sistema informático. Esta bolsa lista mais de 3.200 acções de diferentes empresas (este número já superou 5.000 no ano de 2000), na sua maioria de pequena e média capitalização. Caracteriza-se por compreender as empresas de alta tecnologia, informática, telecomunicações, biotecnologia, etc.
O nome NASDAQ procede de National Association of Securities Dealers Automated Quotation System (Sistema Electrónico de Cotação da Associação Nacional de Intermediários de Valores), o organismo responsável do mercado não regulado nos EUA. Tem sua origem na petição do Congresso dos Estados Unidos à comissão que regula a bolsa (SEC) que realizara um estudo sobre a segurança dos mercados. A elaboração deste relatório detectou que os mercados não regulados eram pouco transparentes. A SEC propôs a sua automatização e de aí surgiu o Nasdaq, cuja primeira sessão foi em 8 de fevereiro de 1971. O processo de abertura de capital na Nasdaq é bem mais simples e barato que na NYSE, razão pela qual empresas não muito grandes tendem a fazer o seu lançamento inicial de acções (IPO) na NASDAQ.
Entre 1997 e 2000, impulsionou 1649 empresas públicas e no processo gerou $316.5 biliões de dólares. Depois de uma profunda reestruturação em 2000, o Nasdaq converteu-se numa empresa com fins lucrativos e totalmente regida por accionistas, com as suas acções negociadas no próprio Nasdaq.
Hoje em dia, continua a aumentar sua capacidade no volume de transacções, sendo capaz de transaccionar 6 biliões de acções num dia. Em número de acções transacionadas e em número de negócios é actualmente a maior bolsa de valores do planeta.
A sede do NASDAQ está alojada no edifício em Times Square, número 4, em Nova Iorque e converteu-se curiosamente numa atracção turística para os visitantes da cidade.
Fonte imagem google 2012
Origens na história – Voltando ao túnel do tempo indo até a idade média. Dentro da história das políticas públicas e o valor da Educação continuada para professores, vemos que a história sempre se repete. Pesquisando esses tempos notamos que o nosso problema é bem antigo.Fazendo uma pesquisa da história educacional dos tempos antigos, descobrimos que a educação pública que se dava nos seminários e nos mosteiros da idade média. Essa idade média que também foi chamada de “idade das trevas”, (trevas intelectuais e científicas, e sobretudo grande decadência espiritual). Esses foram tempos de decadência na qualidade dos ensinos, bem como das atividades espirituais. A Igreja Católico Romana tornou-se tão poderosa e rica que mantinha em seu poder e domínio quase todos os países da Europa. Igreja dominava e controlava o poder político, o poder científico e o poder educacional na Europa medieval.
O poder da bolsa da ciência comercial chamada de Nasdaq
Definição de Nasdaq em Yahoo pesquisa;
O NASDAQ (North American Securities Dealers Automated Quotation System) é uma Bolsa de valores electrónica, constituída por um conjunto de corretores conectados por um sistema informático. Esta bolsa lista mais de 3.200 acções de diferentes empresas (este número já superou 5.000 no ano de 2000), na sua maioria de pequena e média capitalização. Caracteriza-se por compreender as empresas de alta tecnologia, informática, telecomunicações, biotecnologia, etc.
O nome NASDAQ procede de National Association of Securities Dealers Automated Quotation System (Sistema Electrónico de Cotação da Associação Nacional de Intermediários de Valores), o organismo responsável do mercado não regulado nos EUA. Tem sua origem na petição do Congresso dos Estados Unidos à comissão que regula a bolsa (SEC) que realizara um estudo sobre a segurança dos mercados. A elaboração deste relatório detectou que os mercados não regulados eram pouco transparentes. A SEC propôs a sua automatização e de aí surgiu o Nasdaq, cuja primeira sessão foi em 8 de fevereiro de 1971. O processo de abertura de capital na Nasdaq é bem mais simples e barato que na NYSE, razão pela qual empresas não muito grandes tendem a fazer o seu lançamento inicial de acções (IPO) na NASDAQ.
Entre 1997 e 2000, impulsionou 1649 empresas públicas e no processo gerou $316.5 biliões de dólares. Depois de uma profunda reestruturação em 2000, o Nasdaq converteu-se numa empresa com fins lucrativos e totalmente regida por accionistas, com as suas acções negociadas no próprio Nasdaq.
Hoje em dia, continua a aumentar sua capacidade no volume de transacções, sendo capaz de transaccionar 6 biliões de acções num dia. Em número de acções transacionadas e em número de negócios é actualmente a maior bolsa de valores do planeta.
A sede do NASDAQ está alojada no edifício em Times Square, número 4, em Nova Iorque e converteu-se curiosamente numa atracção turística para os visitantes da cidade.
Fonte imagem google 2012
Origens na história – Voltando ao túnel do tempo indo até a idade média. Dentro da história das políticas públicas e o valor da Educação continuada para professores, vemos que a história sempre se repete. Pesquisando esses tempos notamos que o nosso problema é bem antigo.Fazendo uma pesquisa da história educacional dos tempos antigos, descobrimos que a educação pública que se dava nos seminários e nos mosteiros da idade média. Essa idade média que também foi chamada de “idade das trevas”, (trevas intelectuais e científicas, e sobretudo grande decadência espiritual). Esses foram tempos de decadência na qualidade dos ensinos, bem como das atividades espirituais. A Igreja Católico Romana tornou-se tão poderosa e rica que mantinha em seu poder e domínio quase todos os países da Europa. Igreja dominava e controlava o poder político, o poder científico e o poder educacional na Europa medieval.
Neste
contexto surgiram os críticos da Igreja, e muitos autores que com medo de morrer
nas mãos da chamada “santa inquisição”, escreviam muitos poemas e
críticas e davam o seu pseudônimo. Por volta do ano de 1230 DC na
atual Bavária Alemanha achou-se um manuscrito que fora pseudo-grafado pelo autor coletivo de “Carmina Burana”, ou canções da taberna. Fora
escrito em forma de crítica poética, escrito por padres desempregados,
chamados de “clerici vagui” – clero vagante, ou padres-missionários
itinerantes sem pasta oficial.Esses padres também eram chamados
popularmente de “goliardos” que vem da palavra bíblica de Golias queria dizer:"Inimigos
da Igreja oficial ou da Igreja Romana".Esses missionários goliardos começaram a divulgar a
fé cristã para fora dos mosteiros e que se dirigiam para todos os lugares, onde quer que se
tinha pessoas sem esperança e sem fé. Esses mesmos missionários errantes
ou vagantes, começavam a fundar as primeiras escolas dominicais,escolas
não oficiais na Europa antiga. O autor de Carmina Burana assim se
expressa em um de seus temas favoritos que falando sobre a decadência do clero oficial e da educação que se dava nos
mosteiros e nos seminários,e nas escolas públicas da elite oficial.
Fonte de Imagem google 2012
A sabedoria é um deserto nas buscas
Parte do poema Carmina Burana:
ESTUDAR, OUTRORA ERA MODA...
Fonte de Imagem google 2012
A sabedoria é um deserto nas buscas
Parte do poema Carmina Burana:
ESTUDAR, OUTRORA ERA MODA...
“(...)
Estudar outrora moda, hoje a muitos incomoda, importava o saber, agora
brincam pra valer. Nossos jovens são astutos, imberbes já exibem
canudos, arrogantes, insolentes, até parecem inteligentes. Nos tempos
bons de outrora se estudava a toda hora, aos noventa, tão-somente
aposentavam um discente. Mas agora aos dez anos de idade jovens passam
por abade, brincam eles de professores, de cegos, cegos
condutores(...)”
(Texto de Carmina Burana coleção poesia p. 30)
(Texto de Carmina Burana coleção poesia p. 30)
Queremos assim refletir um pouco em torno deste tema que em dias atuais acontece o
mesmo conosco, seja nas escolas modernas, ou em nossos seminários, ou em nossas Igrejas modernas que está em dacadência, como aconteceu no passado na Idade Média. Com uma ressalva, os nossos inimigos de dias atuais são outros.Não é mais tanto a Igreja Católico-Romana. A nossa ciência sempre está a serviço da industria, do comércio e
do poder econômico. Dizem os sábios e os nossos educadores do presente
momento que, a nossa sociedade está “emburrecendo” estamos caminhando
para a era das trevas da verdadeira sabedoria. Atualmente, o poder
econômico valorizou em demasia a nossa “tecnologia comercial” e atrás
dela vai a nossa ciência, tudo hoje passa primeiro pela cotação da
ciência comercial, passa pela cotação da bolsa científica americana
(NASDAC). “Do vale quanto pesa”? Valor da cotação do ouro, valor-dólar
etc.
Imagem Google 2012 - Tema: A vida sagrada
Imagem Google 2012 - Tema: A vida sagrada
Falando mais
sobre a educação de qualidade, assim se expressa o professor e educador
Rubem Alves em seu livro : A Alegria em Ensinar, “... Chega o
momento em que o mestre e o discípulo devem separar-se, o mestre olha
bem no fundo dos olhos do aluno e lhe diz: Veja eu lhe ensinei tudo o
que sabia agora vou lhe ensinar o que eu não sei – volta-se para o
outro lado do mar e lhe mostra todos os perigos dos mapas que não foram
vistos,mapas que não foram pesquisados, ali lhe mostra os mapas da terra...,
mapas da alma..., mapas do céu..., e lhe acrescenta – tudo isto é terra
virgem, ninguém pesquisou e nem andou por estes caminhos. Assim nasceu a
pesquisa, assim nasceu a ciência, assim nasceu a sabedoria...”
Agora
juntos por um tempo descobrem professor e alunos caminham juntos e
juntos devem aprender sempre. Ao mesmo tempo em que o nosso mestre já
cansado pelo tempo e pela vida, sabe que não pode mais caminhar junto do
seu alunado, o mestre desabafa cansado dizendo: Aqui é o meu limite, o aluno
compreenderá de que deverá avançar mais e mais, e assim descobrirá um mundo divino e
infinito, o mestre re-descobre a alegria em ensinar sempre e o aluno
re-descobre a alegria de aprender sempre. È certo o ensino do grande
mestre Apóstolo Paulo que já velho e cansado pela vida e pelo tempo, escreve em uma de suas últimas cartas à Igreja
dos cientistas gregos que estavam na cidade de Corinto Grécia antiga,que precisavam de uma "advertência profética" e que também estavam inchados pela sua “falsa ciência”,digo uma ciência comercial, ciência do lucro, e
lhes diz: “Ainda que eu conheça todos os mistérios e toda a ciência...,
mas seu eu não possuir o amor, nada se aproveitará” (...) bíblia, carta
de Paulo aos Coríntios capitulo 13:1-13. A ciência sem amor nos mata de
enfado. O apóstolo manda-nos um recado profético e um recado de professor e educador que era. E dá-nos um recado especial a todos nós como sua Igreja e seu povo na modernidade.Este recado também serve a nós como
professores(as), educadores e mestres da modernidade.E que em dias atuais estamos sendo bombardeado pela super-valorização do conhecimento e da ciência comercial, que sempre quer nos sufocar pela pressa do lucro e do "Stress comercial". Assim nestas palavras devemos pensar e nos manter firmes na fé. Porque antes de tudo, devemos pensar em possuir
amor no coração, e saber amar a vocação-educacional, amar a vida, Amar a Deus de
todo o coração, para que assim possamos ter forças e poder ensinar com alegria. Como nos ensina e diz o professor Rubem Alves.
Em dias atuais parece que devemos aprender tudo de novo, devemos ensinar sem pressa, devemos ensinar com paciência, devemos ensinar uma sabedoria da fé. Devemos sim ensinar com a graça de Cristo Jesus que se entregou e morreu em sua cruz, para ensinar, educar e salvar a nossa humanidade do nosso vil pecado e da blasfêmia.
E assim pedimos que o nosso Bondoso Deus nos ajude a cumprirmos a nossa bela missão educadora, e uma missão científica na terra para o bem de toda humanidade. Graças a Deus pela vida!
Em dias atuais parece que devemos aprender tudo de novo, devemos ensinar sem pressa, devemos ensinar com paciência, devemos ensinar uma sabedoria da fé. Devemos sim ensinar com a graça de Cristo Jesus que se entregou e morreu em sua cruz, para ensinar, educar e salvar a nossa humanidade do nosso vil pecado e da blasfêmia.
E assim pedimos que o nosso Bondoso Deus nos ajude a cumprirmos a nossa bela missão educadora, e uma missão científica na terra para o bem de toda humanidade. Graças a Deus pela vida!
Alfonso Czaplinski é pastor missionário presbiteriano, professor de
Ensino Religioso em Escolas Públicas de primeiro grau, na região de
Jaraguá do Sul e Joinville- SC


